学校为什么不学新概念 新概念英语有没有用

徐克达

学校不推荐学习新概念英语是因为教学内容不贴近学生群体,《新概念英语》仅是一系列英语文章,而没有对中国人来说极为重要的英语的“基本功”讲解。学习比较困难。

学校为什么不学新概念

学校为什么不学习新概念英语

《新概念英语》仅是一系列英语文章,而没有对中国人来说极为重要的英语的“基本功”讲解。学英语好比盖楼房,两个部分很关键,一是埋在土里看不见的“地基”,二是地面上可看见的“听说读写”。英语的地基是什么,是至关重要语音(指准确发音)、语法(指会造句而不是做无聊选择题)、语音记忆原理(指根据发音书写单词而不是死记硬背)、语言风格(指英语思维)四大部分,这四个部分构成了英语的“地基”。对于母语是英语的外国人来说,他们不需要知道这些地基,因为它们天生在英语环境里,会自然地获得这些天然习惯。但对于母语是汉语的中国人来说就不一样了,由于汉语的地基(也是指发音、语法等)和英语的地基完全不同,就使得中国人要想学会英语首先第一步是要“重打地基”,而不是一上来就拿起英语文章听说读写,要是一上来就拿起英语文章听说读写,就会出现“在汉语的地基上建造英语的听说读写”,就会怎么都建不起来,并且建造的过程十分艰难。

学习新概念英语有没有用

看你怎么学了,再好的教材也只是辅助。比如单词方面,书本的单词一定要记牢,重点是动词,要有一本牛津词典,把单元里的动词相关短语用法都查出来,记下来。名词一定要知道是可数还是不可数的。学会发散,知道一个单词的动词形式,就把它的形容词,副词,名词形式记下,就会多些词汇量,还有比较一些词细微区别和联系,比如“公司”用英语有几种,但这几种又有一些侧重点等等。

关于语法,高中语法就那么几个大点和重点,基本点就是:常用的时态;语态(被动语态);主谓一致;非谓;定语从句;名词性从句;虚拟语气;倒装句。

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